• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to footer

ZŠ a MŠ Hrabová

Škola se srdcem...

  • Škola
    • O nás
    • Pravidla
    • Kalendář akcí
    • Rozvrhy hodin
    • Organizace školního roku
    • Dokumenty
      • Školní vzdělávací program
      • Školní řád
      • Výroční zprávy
      • Zápis do 1. ročníku
      • Prohlášení o přístupnosti
      • Poradenské služby
      • Volná místa
    • Projekty a metody
      • Projekty
      • Projekty z minulých let
        • Projekty 2018/19
        • Projekty 2017/18
        • Projekty 2016/17
        • Projekty 2015/16
        • Starší projekty
      • Moderní formy výuky ZŠ a MŠ Hrabová
  • Školka
    • O nás
    • Školní vzdělávací program
    • Pravidla
    • Projekty
      • Projekty MŠ
      • Projekty z minulých let
        • Projekty MŠ 2018/19
        • Projekty MŠ 2017/18
        • Projekty MŠ 2016/17
    • Dokumenty
    • Zápis do MŠ
    • Volná místa
  • Družina
    • Školní vzdělávací program ŠD
    • Vnitřní řád ŠD
    • Týdenní plán
    • Pravidla
      • malá pravidla pro Velké lidi
      • Kdybych měla své dítě vychovat znovu
  • Jídelna
    • Informace-kontakty
    • Projekty
    • Řád školní jídelny
    • Jídelníček
  • Fotogalerie
    • Fotogalerie 2022/23
    • Fotogalerie 2021/22
    • Fotogalerie 2020/21
    • Fotogalerie 2019/20
    • Fotogalerie 2018/19
    • Fotogalerie 2017/18
    • Fotogalerie 2016/17
    • Fotogalerie – archiv
  • Odkazy
    • Učení
    • Dětské weby
    • Jsme zdraví
    • Školství
  • Kontakty

Projekty MŠ 2017/18

ČTVERO ROČNÍCH OBDOBÍ
ANEB JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA, V KAŽDÉ DOBĚ JE NÁM PRÍMA

V letošním roce jsme se vrátili k osvědčenému projektu Čtvero ročních období. Projekt je rozdělen na čtyři větší celky, ve kterých sledujeme nejen změny v přírodě, život zvířátek, počasí, ale i jakým způsobem se chováme k přírodě, jak se správně oblékáme. Každý měsíc má své téma, např.: Září – Vítáme se po prázdninách. Společně s dětmi vytváříme a učíme se dodržovat pravidla pro pobyt ve školce i v přírodě. Při vycházkách se seznamujeme s naší obcí a přírodou v okolí. Těšíme se na barevný podzim v říjnu a v listopadu na hry na schovávanou v mlze. Prosinec nám zavoní vůní Vánoc a v lednu se těšíme na školku v přírodě na Švagrově. „Bude zima, bude mráz…..“ a my se postaráme o zvířátka v lese. V březnu přivítáme jaro a vracející se ptáčky. V dubnu se už projedeme na kolech a koloběžkách a naučíme se, co znamená bezpečný pohyb po cestě. V květnu popřejeme maminkám k jejich svátku a oslavíme den rodiny. Červen nám zavoní nejen jahodami ale i blížícími se prázdninami. Čeká nás měsíc plný her v přírodě a spousta výletů. Po celý rok se budeme snažit být dobrými kamarády, naučit se samostatnosti, osvojit si nové dovednosti a znalosti a hlavně si celý školní rok báječně užít.


MAXÍK

Předškolní děti se na školu připravují s pomocí stimulačního programu Maxík. Na jeho realizaci se společně podílí děti, učitelé a rodiče. Při práci s „ Maxíkem „ je uplatňován laskavý přístup, vyhýbá se negativnímu hodnocení, mentorování a napomínání dítěte. Je kladen důraz na pravidelnost a přesné střídání činností. V 15 lekcích se děti, učitelé a rodiče budou pravidelně věnovat programu, který je zaměřen na:

  1. nácvik nových pohybových stereotypů
  2. rozvoj komunikačních dovedností
  3. rozvoj dílčích funkcí v oblasti zrakové, sluchové, prostorové
  4. grafomotorické dovednosti
  5. koncentrace pozornosti.

Program „ Maxík“ je koncipován tak, aby všechny složky byly posilovány rovnoměrně. Je hravý, zábavný i veselý a děti se na něj těší.


PROJEKT VESELÁ SLOVÍČKA

Úkolem tohoto projektu je předcházet vážným poruchám řeči, které následně téměř znemožňují školní úspěšnost. V období mezi třetím až sedmým rokem se u dětí rozvíjí řeč velmi dynamicky, vyvíjí se nejen výslovnost hlásek, slovní zásoba, jazykový cit, sluchové a zrakové vnímání, ale i porozumění řeči a její využití v sociálních vztazích. Pro správný rozvoj řeči je také důležitá motorika, sluch a zrak, které se procvičují při hrách, dramatizací a s pomocí pracovních listů. V našem logopedickém projektu se zaměřujeme na přirozený rozvoj všech těchto oblastí:

  • rozvoj řečových dovedností
  • rozvoj jemné a hrubé motoriky
  • obohacování slovní zásoby formou her
  • poslech pohádek, příběhů, říkanek, básniček
  • dramatizace pohádek, příběhů
  • podnětné prostředí k rozhovorům, diskuzím
  • možnost samostatného řečového projevu

Paní učitelka (garantka projektu) prošla intenzivním logopedickým kurzem, velkou pomocí jsou nám i moderní logopedické pomůcky. Nedílnou součástí projektu je spolupráce s paní učitelkou ze základní školy, s rodiči dětí a díky nim i s klinickým logopedem.

Footer

Ekoškola
Scio 1
MAP Zábřeh
Nakladatelství Portál
Scio 2
Tipsport
logo-tipsport-large
EU_MSMT_Barevne_CMYK

© 2009–2023 ZŠ a MŠ Hrabová, Hrabová 52, 789 01 Zábřeh | Prohlášení o přístupnosti • Vyrobilo: eNBe